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剧情简介
徐亮保留了一些未完成的训(🛠)练计划和学员们的愿望清单。他曾说(👒)，培(péi )养好球员就像(xiàng )老师傅坐禅，得耐得住性子，花上几十年的功夫，公益青训这条路在他心里没有终点(diǎn )。随着公益(🏜)教(jiāo )学年限的拉长，有人建议徐亮“开(🥃)始收费吧”，但他不想。他说，无论什么时(✏)候，只(zhī )要是做青少年(nián )足球培养的(🏮)事儿，自己都会用公益的形式奉献。
(🍼) 而南京大学强基计(jì )划中部分学(🍅)生(shēng )在本科阶段就可以参加研究生课程的学习，采取“3+1+X”的人才培养模式。陈琳解释，“1”是指本研过(guò )渡阶段，达到研究生转(🥀)段要求，就可以在大四上学期申请进(🏠)入过渡阶段进行学习；“X”可以是硕士(🤦)(shì )阶段或者直博。
刘睿还介绍，北(😑)航对强基计划学生采取小班化的培(🥗)(péi )养模式，注重(chóng )发挥“产学研(yán )用”协(🌐)同育人作用。他说：“按照普通高考招(🈲)生，北航是大类招生，首(shǒu )先要进行一年(nián )的大类培养再选专业；而强基计划的(🐫)学生一入校就直接进入对应的专业(🧣)学院进行学习(xí )。”
4月19日(rì )，广东台(🍀)山市，酸梅番薯花生粥是当地甜品店(🚸)广受欢迎的乡味糖水之一。李晓春 摄(🆕)
“教练员有(yǒu )带一队的、有带职(😾)业队的、有带国家队的，但是足球的(👸)未来一定是在孩(hái )子们身上。”他当时想，虽然自己不能当一名职业教练，但是如果能无偿做一些青少年足球的培养(yǎ(🗣)ng )工作，或许可(kě )以走出地域的局限，帮(🍦)助更多小球员成长。
图为渝昆高(😒)铁云南段某在建隧道入口(kǒu )。邓小龙(🎚) 摄
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