事件的核心于一次网课(kè )的(de )互动问题。直播过(🔧)程中,不少学生由于听不清内容开始评论区发言,部分同(🐹)学甚至对老师的教学方式提出了质疑。这让本来就充满(🛬)挑战的线(xiàn )上教学(👌)变得更加棘手。老师处理这样的情况时,既要维护课堂秩(🌏)序,又(yòu )要尽量保证内容的传达,面临着巨大的心理压力(📐)。
每局游戏结束后,反思是非常重(🔠)要的一个环节。游戏过程中的得失,参与者可以发现自己(👐)(jǐ )的不足之处以及(🖊)成功之处,今后的游戏中进一步优化(🧢)策略。反思也是(shì )提(🍰)(tí )高个人技巧和心理素质的过程,这个充满挑战的游戏(🤲)中,每个人都可(kě )以(yǐ )找到成长的机会。
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