“每次演绎闻一多先生《最后一次演讲》,都能(🚐)感受到知识(🍯)分子的那份风骨。”剧目参演者、云南师(shī )范大学艺术(shù )学院大二(🍐)学(xué )生余垚(📤)在剧组里(lǐ )饰演过不同角色,从空乘专业“跨界”戏剧表(🤺)演让他收获(👺)颇丰。在剧组里,像他这样的演员占三(sān )分之一。
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“未来,我们将继续打磨剧目,让西南联大精神‘走得更远’。”沈(➰)建鑫说。(完) 位于金(jīn )边的柬埔寨(zhài )国立理工学(xué )院有一座(🙁)7层的现(xiàn )代(🥎)化教学楼,澜湄职业教育培训中心暨柬埔寨鲁班工坊(➗)就设在这里(🏚)。记者采访时招生考试正在进行,教学楼(lóu )里聚集着不(bú )少学生。柬埔寨鲁班工(🈂)坊负责人吉特·雷乌特说:“学生们都知道这里教学质量高,就业有保障,近年(🏇)来我们的招生规模屡(lǚ )创新高。”
“水立(lì )方”也是许多人(rén )梦想(🖕)开始的地方(📉)。2016年,昌雅妮在此夺得国际泳联(后更名为“世界泳联”)世界(📶)跳水系列赛(🏔)北京站男女混合10米台(tái )冠军,在国(guó )际赛场崭露头角。2017年北京站(zhàn ),她拿到女双(🛀)10米台金牌和女单3米板银牌。从跳台转向跳板,此番故地重游,已是奥运冠军的昌(🐱)雅(yǎ )妮联手搭档(dàng )陈艺文摘得(dé )女双3米板桂冠,并向下一个目标(🕐)出发:“新的(🐈)奥运周期已经开始,我们时刻准备着面对未知的困难(🥀)。”
作者 国(🙌)璇 孔令佑(yòu )
“‘双(shuāng )千’计划是创新人才培养模(mó )式、重塑教育教学组(📐)织形式的重要举措。与传统课程相比,‘双千’计划的课程更加强调供需对(duì(😢) )接和职业能(néng )力提升,帮(bāng )助学生补齐知识和技能短板。”楚晓琳说(🎦)。
北京科(🈹)技大学便是实践者之一。该校依托自身扎实的学科背(⏸)景与丰富的(⬆)教学(xué )资源,向新(xīn )能源汽车领域进军,在校内(nèi )开设“智能网联汽车信息技术(📺)”微专业。该专业强调跨学科融合,课程体系涵盖信息技术领域及(jí )智能汽车领(😍)(lǐng )域相关的基(jī )础及前沿知识,致力于培养多领域复合型应用型(🌛)人才。为更好(🛁)开展专业课程,学校与北汽福田公司合作,共建“智能网(⏰)联汽(qì )车通(🤞)信与感(gǎn )知联合实验室”。依托这一(yī )实验室,学生们有机会参与实(🙄)际项目,获得(⏫)宝贵的实践经验,实现人才培养与行业需求紧密结合(hé )。
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