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对(🍸)文学(xué )作品的分析,学生能够不同的历史和文化(huà(🏋) )背景中看待问题,培养跨(kuà )文化沟通(🌼)能力。音乐与戏剧的学习,不仅(jǐn )能够提升学生的团(🉐)队合作精神,也能够提高他们的表达(🕣)能力与自信(xìn )心。艺术创作活动能够激发学生的想象力(lì )和创造力,促进他们其他学科(💜)中的学习。人文艺术教育中的重要性(🏚)(xìng ),不仅限于学科知识的传授,更于培养全(quán )面发展(🚶)的人的目标上,推(tuī )动着教育的创新(♍)与变革。
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