(朱茜玥参与采写)
(📹)8年前,大学毕业的李(🧜)强放弃了城市的工作机会,回到家乡种木耳。他白天跟着老(lǎo )农学(🚂)技术(shù ),晚上刷(shuā )短视频恶补农业知识。有一天,一条“物联网种菜”的视频让他眼睛一(👱)亮:“木耳种植(zhí )为(⏳)啥不能(néng )数字化?”
在玉康坎的带领下,村(🏟)里已开发出包装用(😝)纸、手提包、礼盒、纸扇、灯具、装饰画等60余种产品,为傣族传(🔱)统造纸技艺打开了“新大门”。线上,公司通(tōng )过社交平(píng )台进行宣(xuā(🔩)n )传推广;线下,游客们可以亲手体验傣纸制作,感受非遗魅力。
山东泰安(ān )市邱(🐋)家店(diàn )镇农民 冯(fé(🚏)ng )莉莉:每(měi )天天不亮就得起来准备干活。这还(🧛)不到晌午,就已经卖(⛏)了300多个,看着大家吃得开心,还一个劲儿夸我们的馒头香,再累也值(🥣)得。
武胜县鸣钟镇镇长 何金钟(zhōng ):小寨村(cūn )的农文旅(lǚ )项目(🌏)自2023年5月开始运营(📀)以来,累计接待游客量近20万人次,旅游营业收入近500万元,同时为当(dā(🆓)ng )地的村民(mín )提供就(🌲)业(yè )岗位近100余个。
帮扶成果在保康第一中(🎟)学不断攀升的本科(🔐)上线率中日益显现。北京化工大学党委统战部常务副部长王华庆(➡)介绍,“心桥工程”教育帮扶项目(mù )是学校党(dǎng )委在新形(xíng )势下加强和改进党外知识(❌)分子工作的重要举措,是学校党外知识分子服务社会(huì )的特色品(🌧)(pǐn )牌。通过(guò )“心桥工(🌳)程”教育帮扶项目,提升了帮扶地区高中教育质(💹)量,同时也进一步引(⚽)导党外知识分子深入基层、了解社会,走进民族地区和乡村振兴(🚪)主战场。专家团队在参与(yǔ )的过程中(zhōng ),都表现出强烈的社会责任感和极大的服务(📸)热情,学科组长均由民主党派成员担任,全(quán )校先后有(yǒu )超过30名民(🥠)(mín )主党派成员参与(🤢)“心桥工程”项目,占该校民主党派成员的三分之(🌎)一。
种木耳,用科(♒)技唤醒土地的力量
乡村全面振兴,既是青年的责任,更是青年(🈸)的机遇。发(fā )力短视频(pín )帮农产品走出大山,弘扬非遗技艺助力文化传承,科学种植(⛰)提升农业现代化水平……广(guǎng )大青年厚(hòu )植爱农情(qíng )怀,练就兴(🐢)农本领,成为带动乡(👳)村发展的重要力量。
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