总台(🕛)记者 易(yì )文韬:我现(♏)在正置身于江(jiāng )西景(🥛)德镇昌江航道提升工(gōng )程丽阳枢纽的施工现场。眼前,塔吊林立,机器轰鸣,建设者们穿梭在各个作业点位,一派热火朝天的景象。
“有影响,但问题不大。”
编辑丨汤嘉铭
“人工智能是扩(🗼)(kuò )展教学维度的利器(🕞),但教(jiāo )师仍需保持专(🙅)业判断,避(bì )免过度依(👚)赖。”陈坤表示(shì )。
“五(🍷)一”假期,江(jiāng )西景德镇(🖊)的昌江航道提升(shēng )工程丽阳枢纽施工现场同(tóng )样也是一派繁忙景象,作为水运“十四五”规划建设的Ⅲ级航道,工程项目全体建设者坚守岗位,通过智慧化管理与技术创(🌃)新,全力冲刺年度建设(🕎)目标。
随着技术进(🛑)步,人工智(zhì )能(AI)正成为(🐳)华文教育的新助(zhù )力(🤦)。西班牙爱华中文学校(😖)(xiào )校长陈坤介绍,AI已在创意(yì )教学中发挥作用,例如将(jiāng )古诗转化为图像帮助学生理解,或模拟古人对话以增强文学感受。他展望,未来AI结合虚拟现实技术,可打造沉浸式课堂,如通过立体地图(❔)、实景音效等增强(qiá(📓)ng )学生的感官体验,激发(🛑)学(xué )习兴趣。
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