如今的李萌,闲暇之余(yú )会为群众砌花台、栽花架,还会去养老院义务(wù )服务。“能做一些力所能及的事情,能帮助更(gèng )多群众,我(🌭)觉得就是劳模(🐈)精神在群众心(⛎)中最好(hǎo )的诠(🌤)释。”她说。
而(➡)对朱超敬来说(⛎),这一(yī )路上是工作之余的小小放松,是回娘家的点点(diǎn )温暖。歌声里,孩子们的一张张笑脸,课堂外,大家(jiā )的一次次关心,也成了她每周一次的期待。小(xiǎo )时候为了自己的音乐梦想,朱超敬不嫌苦累,背着琴往城里去(🔶),如今,为了点亮(🐚)更多孩子们(men )的(🔬)音乐梦,她又不(🔓)辞辛苦,带着乐(🕢)器往乡下跑(pǎ(🚮)o )。就像她说的那(🕒)样,这段双向奔赴的音乐奇缘(yuán ),本身就是一部彼此成就的动人乐章。
六年时间(jiān )里,朱老师的课堂是很多孩子的期待,她也在(zài )这段经历中,收获了满满的幸福。一起走进朱(zhū )超敬的音乐课↓↓↓
时间一(💵)晃来到2024年3月,蒋(🏆)某无意间发现(⛺)兰蔻、希思黎(✳)品牌的产品销(🌭)量(liàng )不错,大有(⭕)市场。她于是在某批发类App上寻找货(huò )源,就此添加了一名销售商“再来”。两人商谈后协(xié )议,由蒋某将兰蔻、希思黎护肤品上架到店铺(pù ),接到顾客订单后,由“再来”负责按单代发(fā )货。
双向奔赴
你中了几个?
工人(rén )在(🌷)中药材种植基(🎞)地施肥。(受访者(🎴) 供图)
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