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对文学作品的分析,学生能够不同的历史和文化背景中看待问题,培养跨文化沟通能力。音(🍐)乐与戏剧的学习,不仅能够提升学(xué(🧑) )生的团(tuán )队合作(zuò )精神,也能够提高(🍍)他们的表达能力与自信心。艺术创作活动能够激发学生的(🐟)想象力和创造力,促进他们其他学科(🔦)中的学习。人文艺(yì )术教育(yù )中的重(🧀)(chóng )要性,不仅限于学科知识的传授,更于培养全面发展的人(🎁)的目标上,推动着教育的创新与变革(🍏)。
艺术教育也推动社会包容性(xìng )方面(🛒)扮(bàn )演着重(chóng )要角色。对不同文化艺(🐍)术形式的介绍与交流,培养公众对多样性的理解与尊重。1377大(🙋)但人文艺术项目展示不同文化背景(🏺)下的艺术作品(pǐn ),使观(guān )众能够(gòu )感(🎅)受到世界的多元与丰富,增强了对其它文化的认同感与欣(😌)赏力。
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