在这(zhè )方面,浙江进行了系列探索实践。如安吉古城遗址公园以“考古大学(xué )堂”打破传统学习模式,入选2022“全球世界遗产教育创新案例奖”;杭州德寿(shòu )宫遗址博物馆开放后,一票(💽)难求,迅速成(🔻)为广大游客(💄)追捧的热门(🔦)打卡(kǎ )点。
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与此同时,浙江还出台了《浙江(jiāng )省文旅深度融合工程实施方案》,深化文化基因解码工程,加快打造(zào )具有鲜明浙江辩识度的文化标识。
在江西省萍乡市芦溪县特殊教育学校,清晨,迎接学生们上学。20多年来(lái ),这个温暖(🆔)的迎接仪式(🥁)从未间断。芦(🏪)溪县特殊教(🥙)育学校的100多(🏕)名学生,都是(🏇)患有听障、智力障碍、自闭症(zhèng )、脑瘫等情况的儿童青少年。1997年,芦溪县最初筹办这所特殊教育学校(xiào )时,原本从事普通教育工作的刘小清首批报了名。
2024年10月,浙江仙居下汤遗址考古现场。 曹丹 摄
数据(jù )显示,5月1日至3日,经港珠澳(🤺)大桥边(biān )检(👸)站查验出入(📨)境内地旅客(🕢)超过12.6万人(ré(😿)n )次,其中持旅(🌜)游签注通关旅客达7.4万(wàn )人次,同比分别增长57%和42%。
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