而南京大学强基计划中部分学生在本科(kē )阶段就可以参加研究生课程的学习,采取(qǔ )“3+1+X”的人才培养模式。陈琳解释,“1”是指本研过渡阶(🕑)段,达到研究(🥉)生转段要求(🐡)(qiú ),就可以在(👝)大四上学期(🍻)申请进入过(🏁)渡阶(jiē )段进(✝)行学习;“X”可以是硕士阶段或者直(zhí )博。
河北省曲周县第四疃镇,麦田一望无际,小麦正在抽穗扬花。中国农业(yè )大学科技小院毕业生叶松林每天穿梭在麦(mài )田间,监测小麦生长、分析长势差异、观测病虫害情况。
在习近平总书记(🖼)眼(yǎn )里,“青年(🥢)犹如大地上(🐴)茁壮成长的(🥕)小树(shù ),总有(😧)一天会长成(🌻)参天大树,撑起一片天(tiān )。青年又如初升的朝阳,不断积聚着能量,总有一刻会把光和热洒满大地。”
“天津大学一直特别重视拔尖创新人才(cái )培养,结合基础学科人才培养的特点,在2025年强基计划招生中进一步明确选拔标准(zhǔn )、优化选拔方(🤘)案,重点突出(✊)对学生学科(❎)(kē )潜质、创(🎿)新能力的选(🕴)拔。”天津大学(🈯)招生(shēng )办主任李磊表示。
以前打比赛时,在任意球破门后,徐亮会做一个敬礼的动(dòng )作庆祝,他把这个动作看作是一个“果实(shí )”,它代表了自己过往的坚持和辛苦没(méi )有白费。
据悉,强基计划为服务国家(jiā )重大战略需求选拔了一批批(🏳)综合素质优(📳)(yōu )秀或基础(⏫)学科拔尖的(🖌)学生。2020年、2021年(😂)第一批(pī )、(📃)第二批录取的强基学生已顺利完成本研衔接,其中,超半数学生直接转入博士(shì )阶段培养。
“在徐浩新教授和胡美钦(qīn )老师的指导和鼓励下,我敢于尝试,开(kāi )创了荧光成像的创新方案来直接证明其功(gōng )能。”周南说,“而且在观察到和已发(⛩)(fā )表的研究(📫)有出入的现(⛪)象时,我们没(🍇)有轻信(xìn )权(🌷)威,更加小心(🛵)谨慎地设计诸多对照实(shí )验,让扎实可靠的数据说话,审稿人也对(duì )我们的科研态度给予了高度评价。”
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