编(🗞) 辑丨李(🧀)珊珊
(🏡) 2015年6月17日,习近平总书记来到贵州省机械工业学校(现贵州装备制造职(zhí )业学院)考察。当时正在实训车间操作(zuò )数控机床的学生李明扬向总书记展示(shì )了他用铝合金块制作的作品——棋桌(zhuō )《赤心报国》,并向总书记介绍了其(qí )设计理念和加工过程。
求同存(🕒)异(yì )是(⤵)亚洲国(👲)家携手(🍨)共进的(🗃)前提要(🎞)义。亚洲多样性特点突出,各国大小、贫富、强弱很不相同,历史文(wén )化传统和社会制度千差万别。尽管安(ān )全利益和诉求多种多样,维护和平、共筑安全、促进发展是每一个亚洲国(guó )家的共同追求。中方主张求同存异,彰显多元文明互鉴互容的胸怀,超越(yuè )了西(🦒)方安全(💈)观中的(🚚)同质化(🌂)倾向。历(👘)史上,亚(🐈)洲以平等协商、互谅互让、求同存异的方式解决了不少(shǎo )争议问题。各方应从和平共处五项原(yuán )则和万隆精神中汲取智慧,寻求符合(hé )共同利益的最大公约数,推动更加广(guǎng )泛的安全合作,将亚洲国家的多样性(xìng )、差异性转化为地区发展前进的动力(lì )。
(🚴)2024年3月5日(🈺),在十四(🐙)届全国(✨)人大二(〰)次会议(📌)江苏代表团审议现场,一场关于“工匠”的交流在中国(guó )最高领导人和全国人大代表之间进行(háng )。
不仅如此,在妻子的协助下,治病救人、计划免疫、健康体检……夫妻二人几乎承担了当地所有与医疗(liáo )卫生有关的工作。王万青骑马完成了(le )阿万仓乡布氏杆菌(😭)病普查(🕗),给当地(⚪)牧(mù )民(🖼)孩子逐(🔞)一实施(🆕)计划免(➖)疫,并建立了全乡3000多人的门诊病历,这(zhè )在当时的玛曲县乃至甘南州都属首例(lì )。
在连新明看来,雪豹作为三江(jiāng )源生物链顶端掠食者,具备科学研究(jiū )、自然教育、文化传播等多元价值。
器物有形,而匠心无界。如何成(chéng )就工匠之名?职业教育正是培育(🚚)工匠(jià(🥈)ng )的沃土(🌭)。
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