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各国的艺术风格、传统和观念交流(liú )中激荡出火花,形成了新(xīn )的艺术潮(🌖)流。例(lì )如(🎬),非洲传统艺术与西(xī )方现代艺术的结合,创造(zào )出了独特的视觉表达。这样的跨文化合作(💀),不仅拓宽了艺术家的(de )创作视野,也让观众得以体验到不同文化的美。
学生对于录播视(shì )频的反馈同(🏨)样积极。很多学生表示,教师的录播内容提供了额外(wài )的学习支持,使他们能够(gòu )课后随时回顾和(hé(✔) )复习,特别是考试前,录播视频成为重要的复习(xí )材料。系统支持多种设备访问,包括PC、平板和手机,方(🐏)便学生不(bú )同场合进行观看,提升了学习的灵活性。
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