出 品丨中(zhōng )央广播电视总(zǒng )台央视网 奥斯卡南(nán )京5月4日电 题:追寻自(🥀)然(🍞)疗愈(yù )力“Z世代”带火情绪价值消费
“那天,十岁(🍳)的(🏭)藏族儿童南美放牧时被牛角挑穿肚子,肠子都流出(🥟)来了。南美的家人说,‘你们不治,我们就回去’。”从医(🌤)20多年、自小听闻王万青的故(gù )事,阿万仓中(zhōng )心卫生院院长(zhǎng )其军才让再次(cì )向记者讲述了那次与死神赛跑的故事。
当我们行(háng )进在玛(🛑)曲(🦑)草原时,人们口中的“王万青”已不仅是一个名字,更(💲)是(📊)青春无悔、坚守初心、民族团结的代名词。
这(🌱)位“草原曼巴”(曼巴,藏语意为医生)便是王万青。20世纪60年(🙁)代,24岁的王万(wàn )青从上海第一(yī )医学院(今复旦(dàn )大学上海医学(xué )院)医学系毕业(yè )后,只身从上海来到甘肃(sù )玛曲,扎根草(cǎo )原56年,他视藏乡为故(🧤)乡(✉)、把牧民当亲人,如一座“连心桥”,用毕生兑现医者(💪)仁(🔥)心的承诺。
当我们行进在玛曲草原时,人们口中(🏹)的“王万青”已不仅是一个名字,更是青春无悔、坚守(🤐)初心、民族团(tuán )结的代名词。
网友直呼(hū )“劝退”。
求同存异是亚洲国家携(xié )手共进的前提(tí )要义。亚洲多样性特点突出,各国大小、贫富(⚽)、(🤘)强弱很不相同,历史文化传统和社会制度千差万(🤥)别(🛀)。尽管安全利益和诉求多种多样,维护和平、共筑安(🈵)全、促进发展是每一个亚洲国家的共同追求。中方(🌶)(fāng )主张求同存异(yì ),彰显多元文(wén )明互鉴互容的(de )胸怀,超越了西方安全观(guān )中的同质化倾(qīng )向(💮)。历史上,亚洲以平等协商、互谅互让、求同存异(🔅)的(🈸)方式解决了不少争议问题。各方应从和平共处五(⏫)项(🗼)原则和万隆精神中汲取智慧,寻求符合共同利益的(🥂)最大公约数,推动更加广泛的安全合作,将亚(yà )洲国(🚁)家的多样(yàng )性、差异性转(zhuǎn )化为地区发展(zhǎn )前进的动力。
2015年6月17日(rì ),习近平总书(shū )记来到(🌧)贵州省机械工业学校(现贵州装备制造职业学院(🐲))考(🍮)察。当时正在实训车间操作数控机床的学生李明扬(🤝)向总书记展示了他用铝合金块制作的作品——棋(🅿)桌《赤心报国》,并向总书记介绍了其设计理念(niàn )和加工过程。
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