本(🏉)报记者 姜(🚇) 峰
(🥧) 走进(jìn )智慧大棚,温湿度传感器如“哨兵”般林立,数据实时上传云端。杜永胜举着手机,熟练地切换监(jiān )测数据:“以前巡棚累够呛,现在手(shǒu )机上就能管!”
在村里的研学基(jī )地,10多名小学生围在傣族传统手工造(zào )纸技艺非遗传承人玉康坎身边,好奇(🍷)(qí )地观察(🔧)傣纸制作(🚬)。纸框轻轻(🚒)摇晃,纸(zhǐ(👨) )浆均匀分(🦐)布,在玉康坎手把手传授下(xià ),孩子们小心翼翼地尝试捞纸。这样的场景,每周都会在曼召(zhào )村上演。“看到传统技艺在孩子们手(shǒu )中延续,我觉得一切付出都值得。”玉康坎笑着说。
说干就干!李强(qiáng )跑到黑龙江省农业科学院和东北林业(yè )大学(🐜),请来专家(🍪)指导,还自(👘)掏腰包买(🔞)(mǎi )来传感(🏴)器做实验(㊙)。但村民围(🚡)观时还是(shì )直摇头,“手机种木耳?净整花架子!”
挥锄挖笋,剥去笋壳,溪边洗净,再将笋制成笋干、笋饼、笋肉煲,一桌饭菜蒸腾起乡村(cūn )的烟火气……沈枝丹在自己的短视频(pín )账号上发布了一条以春笋为主题的视(shì )频,获得超50万点赞。
(💊) (朱茜玥(⛲)参与(yǔ )采(🎨)写)
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