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剧情简介
“当看到西南联大师(shī )生在云南扎根办学的场景，身为乡村教(🛸)师的(👾)我瞬(🔳)间泪(📟)目。”4日(🧡)，在观(❓)看音乐舞蹈史诗《西(xī )南联大》后，28岁的罗(luó )娟深有感触，“西南(nán )联大精神告诉我们，青春的价值就是让理想在祖国需要的地方绽放。”
在辽阳市委副(fù )书记、市长郭云峰通(tōng )报事故情况前，发布(bù )会现场全体人员起立(lì )，为遇难者默哀1分钟。
“这不是简单的历史复刻。”剧目(🍯)总导(🍂)演、(🤨)云南(📛)师范(🅾)大学(🛁)艺术(⛺)(shù )学院副教授沈建鑫介(jiè )绍，作为一次新的尝(cháng )试，创作团队突破传统舞台剧模式，采用音乐舞蹈史诗这一综合艺术形式，通过《弦歌不(bú )辍》《百年沧桑 薪火(huǒ )南迁》等六个篇章，立体展现西南联大教育救国的光辉历史。
在龙兴街上发口罩、在汾河公园捡垃圾，7岁的郭梓硕，早(🎶)在3年(🐹)前(qiá(🔬)n )就跟(Ⓜ)着杨(⚫)碧云(🚡)参加公(gōng )益活动。“我想在孩(hái )子心灵深处种下公益种子，让他从小就养成热心公益的好习惯，这对他以后的成长肯定有(yǒu )好处。”杨碧云说。
尽管各高校开设(shè )了多个微专业与职业能力培训课程，但人才技能发展却是一个“慢变量”。楚晓琳表示，目前，学生在校园内(nèi )所学的知(😚)识内(🥣)容与(😗)就(jiù(⛔) )业市(🏊)场的(✡)实际需求脱(tuō )节。为此，高校亟需构建一套贴合市场需求、具有实用性与前瞻性的课程体系，让学生真(zhēn )正实现“学以致用”。在这一背景下，“双千”计划应运而生。
沈建鑫介绍，公演以来，历经一年多的打磨后，剧组参演人员从260余人精简至70余人，表演时长从两小时压(yā )缩到90分钟。“艺(🍦)术表(🍣)(biǎo )现(🐲)更加(😖)凝练(🕍)的同(😱)时，我们对演员的要求也越来越高，剧组里一人饰多角是常态。”他说。
楚晓琳表示，高(gāo )校应明确“双千”计(jì )划的实施目标，统筹协调专业开设、学分管理、评价机制等，采取更为灵活的学习方式，降低专业选择门槛，同时根据市场变化，及时调整课程内容，快速响应新兴产业发(⏸)展和(🔊)技术(♋)变革(🛏)对人(🔐)才的(⬜)需求。
“作为西南联大衣钵传承者，云南(nán )师范大学创排此剧，正是对这段历史的当(dāng )代诠释。”云南师范大学艺术学院副院长李晓琼说。
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发布会(huì )现场。禹瑞斋 摄
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