在江西省萍乡市芦溪县特殊教育学校,清晨,迎接学生们上学。20多年来,这个温暖的迎接仪式(💲)从未间断。芦溪县特殊教育学校的100多名(míng )学生,都是患有听障、智力障碍、自闭症、脑瘫等情况的(㊗)儿童青少年(nián )。1997年,芦溪县最初筹办这所特殊教育学校时,原本从事普通教育工作(zuò )的刘小(xiǎo )清首批(⏹)报了名。
24载寒来暑往,田波始终坚守在青藏高原,深耕各(gè )类公路交通基础设施的研究。他和高原(✖)公路攻关团队走进318国道川藏南(nán )线,指导低气压环境下混凝土施工;服务高等级公路,指导隧道路(📗)面(miàn )施工……有力推动了雪域高原公路工程品质提升,为交通运输体系安(ān )全畅通(tōng )提供了坚实(🆎)保障。
坚果;
芹菜;
全国先进工作者、江西(xī )省萍乡市芦溪县特殊教育学校党支部(😩)书记、校长刘小清:“当时我满(mǎn )腔热血(xuè ),我很喜欢教书,就是想做更有意义的事情,想帮助更多孩(😃)子(zǐ )。”
24载寒来暑往,田波始终坚守在青藏高原,深耕各类公路交通(tōng )基础设(shè )施的研究。他和高原(🍚)公路攻关团队走进318国道川藏南线,指导低气压环(huán )境下混凝土施工;服务高等级公路,指导隧道路(🎓)面施工……有力推动(dòng )了雪域(yù )高原公路工程品质提升,为交通运输体系安全畅通提供了坚实(shí(🏭) )保障。
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