由多(🥈)位资深中文教育专(zhuān )家组成的评委团最终评(🦒)选出优胜者。姜芊萍、王(wáng )辰睿分获中学生中(👗)文比赛和小(xiǎo )学生中文秀的一等奖。比赛同时(😲)评出两个组别的(de )二、三等奖和优秀奖。
这样的讲解之所以受“欢(🥄)迎”,部分源于迎合了低(dī )级趣味。历史可能是简(🌡)单的,知识也可能是枯燥(zào )的,但假乱俗的讲解(🧖)却是吸引(yǐn )眼球的。比如,短视频平台粉丝数超(🆕)百万的博主(zhǔ )在故宫博物院直播时模仿“太(tà(🌷)i )监如何监督皇帝与妃嫔行房”“和珅晚上怎么呼(🔦)(hū )唤黑人小妾”,大讲未经考证的野史传说,引来线下游客围观,其中不(😇)乏少年(nián )儿童。
因此,文化单位也需要一种(🕛)思维转变(biàn ),把文化资源当作一种知识普(pǔ )及(🥥),而不只是“收门票的景点”。
此次培训(xùn )以“科(🎙)技创新背景下的乡村旅(lǚ )游”为主题,邀请在内(🕳)容创新、科技创新领域的(de )头部企业文旅部门(🦀)负责人为学员介绍各自旅游创新的成功经验。培训班还邀请(qǐng )了同(🔥)济大学建筑与城市规划学院、上海师范大学(🚄)(xué )旅游学院专家为学员介绍乡村(cūn )旅游规划(❔)、国内外乡村旅游案例。来自福建住建(jiàn )部门(🔏)、上海文旅部门相关负责(zé )人为学员介绍土(🐳)地规划、乡村建筑设计建设、旅(lǚ )游推广经(🥑)验。为增强学员的直观感受,培训班还安排学员赴上海市乡村振兴示(🤜)(shì )范村奉贤区吴房村、内容创新示范点松江(👘)区胡光(guāng )里、引流头部企业金山区花开(kāi )海(🚗)上和即将开业运营的乐高乐园等地开展现场(💬)教(jiāo )学。
为打造“可观、可触(chù )、可感”的沉(🐹)浸式文旅场景,黄山风景区以“非(fēi )遗+”的活动形(🚉)式为游客带来传统文化与秀美风光的融合体验。在黄山之巅,精(jīng )彩(👂)纷呈的徽州非遗鱼灯、轩辕滚车、新安剪纸(✉)、黄梅戏等特色文旅活动轮番上(shàng )阵。
比(😞)如2022年8月,北京市文物局发布关于规范(fàn )博物馆(🔡)讲解工作的指导意见,提出在本馆讲解能力不(👘)足的情况下,博物馆可以(yǐ )允许社会团体、个(🐙)人在馆内开(kāi )展讲解服务,制定相关管理办法(🕎),通过事前培训(xùn )、备(❄)案、事中事后监管,对讲解员、讲解词进行(há(📪)ng )审核把关,规范讲解秩序,确(què )保向观众传播科(😷)学、准确、正确的内容和价值观(guān )。
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