美发企(🥤)业经营者 托科(kē ):我几乎(hū )每(🔘)天都在打电话,我认为大家现在立场都是一致的,都(🥟)在试图找到减轻关税政策冲击的办法。
荷兰代(dài )尔夫特中文学校教师刘延在(🆗)实际教学中深刻体会到人(rén )工智能的(de )效率优势。她(📁)指出,AI不仅能辅助听说读写训练(🎯),还能(néng )通过大数据分析学情,精准满足海外学生的(➖)多样化需(xū )求。AI与虚(xū )拟现实结(💉)合可构建虚拟中文环境,弥补海外语境不足(zú )问题(🛋)。在写作教学中,AI可提供结构化建(🛬)议和范文参考(kǎo ),帮助学生提升表达能力。不过,她强(🍀)调,华文教育应坚持“人机并行”,教师的人文关怀和引(📪)导仍不可替代。人(rén )工智能让华(🍇)文教育走得更快,老师的坚守则让华文教(jiāo )育保持(✝)温(wēn )度,走得更稳。
适应市场(😱)有韧性
人民日报记(jì )者 罗珊珊 刘温馨 李 (😨)刚
荷兰代尔夫特中文学校(😨)(xiào )教师夏春梅强调,海外中文教学需灵活运用多元(🌺)智能理论和文(wén )化嵌入理论,针对不同学生的学习特点规划教学设计(jì )、调整教(✅)学方法。同时,学校充分利用中国传统节日(rì )和荷兰(🌸)本(běn )地假期,开展沉浸式模块化(🔀)教学,增强学生的文化体(tǐ )验感,培养文化敏感度,因(🦈)地制宜实现因材施教。
深入(🈴)实施产业基础再造工程和重大技术装备攻关工程(🌆),广大(dà )企业加快补齐基础软件、核心硬件、基础原材料等方(fāng )面短板,让供应链(🚌)“命门”自主可控。
本届广交(jiāo )会共举办(bàn )734场“贸易(🚍)之桥”贸促系列活动,境内外工商(😛)机构、采(cǎi )购商、供应商等超4000人参与。
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