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最终(👜),老师(shī )选择私聊的方式与一些同学进行沟通,但并未能有效解决(jué )问题,反而引发了更多的争论。有些同学认为老师(⏱)缺乏(fá )沟通能力,而老(🤖)师则感到自己的教学(🥕)受到质疑。这样的背(bèi )景下,学生与老师之间的互动关系出现了裂痕,原本的(de )学(xué )习氛围也因不(🐋)满和误解而变得紧张(🐜)。事态的发展引起了(le )更(👧)广泛的关注,校园的社(👧)交媒体上开始出现关于这次事件(jiàn )的讨论,大家纷纷表达自己的意见,形成了一个较大的(de )舆论(👅)场。
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