而南京大学强基计划中部分学生在本(běn )科阶段(duàn )就(🐑)可以参加研究生课程的学(🤓)习,采取“3+1+X”的人才培养模式。陈琳解释,“1”是指本研过渡阶段,达到研究生转(👵)段要(yào )求,就(jiù )可以在大四(📓)上学期申请进(🐼)入过渡阶段进(jìn )行学习;“X”可以是硕士阶段或者直博。
北理工今年强基计划新增的培(péi )养(🗾)方向明显对接国家战略前沿领域,紧(jǐn )跟新一(yī )轮科技发展方向。王(🍺)浩宇介绍,其中数(shù )学(智能(🤣)科学)培养方向由学校自动化学院培养,聚焦机器人领域拔尖人才培(🌡)养(yǎng )。物理(lǐ )(电子科学)由学(🤹)校集成电路学(🍘)院培养,聚(jù )焦芯片领域拔尖人才培养。
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他不(bú )敢(✒)自诩“桃李满天下”,但他培养过的09、10、11 年(nián )龄段的学员,确实发展得挺(🏷)好。这些年(nián )轻球员如今在(⚓)鲁能、恒大、北京国安等国内一流俱乐部效力,且取得了不错(cuò )的(🤙)成绩(jì )。“以后不一定哪些个(🤰)好苗子就成了(👔)中(zhōng )国足球的栋梁,到时候我脸上也有光。”说完,他爽朗(⛵)地大笑起来。
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5月3日,广东台(🈳)山市,用酸梅烹煮的猪脚(jiǎo )姜醋是当地一道被赋予好寓意的传统美(♉)(měi )食。李晓春 摄
国运托(🧖)举着中国体育不断追求卓越,见证着新一代青年敢(gǎn )打敢拼(pīn )、大(🎡)方洒脱的姿态。
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