这种一二三产融合发展(📉)模(mó )式,让联盟村的共富之路越(🛏)走越宽。通过“百千万”工程,既培育了年销售额近千万元(yuán )的林下经济,又带动了研学旅游、生态康养等新兴业态。
一(yī )段彼此成就的音乐(🐱)奇缘
朱超敬:我觉得(dé )每(🥍)个星期来就教一首歌,也没有太(⭐)大的意义(yì ),我想能不能给孩子(🏉)们捐一点乐器。二十个(gè )非洲鼓(👰),一架钢琴,刚开始就是非洲鼓和(🎥)钢(gāng )琴,我们就开始上课了。
朱超敬老师的(de )到来,让上三清小学原本较为薄弱的音乐教(jiāo )育得到了有力补(🍋)充,一次临时起意的音乐课,让她(🐧)在家乡小学扎(zhā )下了根,也种下(🐓)了梦。每周往返一百六十多(duō )公(😍)里,坚持六年不容易,但为了孩子(🌡)们一周(zhōu )的盼望,朱老师一直在(🌍)路上。
“这里将(jiāng )建成300亩星空(👷)露营康养基地,移动露营台、药(yào )膳食疗餐厅、森林研学步道、停车场等配套(tào )基础设施都在规划中,预计(🛂)开业后会吸引大量游客。”余叶敏(🐲)指(zhǐ )向一片开阔地算着发展账(🅿)。
朱超敬:有(yǒu )时候我车刚(🚗)停,他们就“哗”一下,从教室(shì )跑出(🤠)来,糖果老师你来了,我们好想你(🤭)啊。他们对你的那种期盼和他很真诚的言语,让(ràng )你瞬间就觉得好有价值,所有不开心的事情(qíng ),你可能都会抛之脑后。不是我有多伟大,是他们(💃)给我带来了很(hěn )多的欢乐,我们(👬)是彼此成就的。
周至县(xiàn )上(😦)三清小学老师 梁彦鹏:我是一(🔉)个老教师,以前也没受过专业训(🔇)练,音乐课虽然能上,但是和朱老(🏧)师相比,真是天壤之别。她的乐(lè )理知识、发声、技巧,咱达不到。
这种(zhǒng )一二三产融合发展模式,让联盟村的共富之路越走越宽。通过“百千(🎈)万”工程,既培育了年销售额近千(💸)万元(yuán )的林下经济,又带动了研(🛄)学旅游、生态康养(yǎng )等新兴业(⛸)态。
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