周至县上三清小学校长 王金锋:之(zhī )前他们不可(🍰)能接触这些,农(nóng )村学校没有这个条件,培训(xùn )都要到很远的地(🦖)方去,家长也没有时间陪孩子。朱老师来了之后,对孩子的(de )发展是(🔂)一个极大的补充。
后来,朱超敬又陆续带来(💒)了更多的乐器,根(🤲)据(jù )孩子们的喜好,分门别类授(shòu )课。
朱超(💪)敬:我每次回到上三清学校,走到门口,看到上三清那个牌子(zǐ(⛰) ),我就感觉有一种回娘家的(de )感觉。保安大叔说,你回来了,你来了。然(🕔)后到(dào )学校后,孩子们说,老师你(nǐ )来了。让我觉得特别亲切,就像(🙊)回到我娘家一样。
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电,被喻为点亮世界的神奇力量。停(🍉)电了怎么办?过(🍐)去靠电力运维师傅背(bèi )着工具包,沿线检查排(🐑)除故(gù )障。如今人工智能的应用,有望更好解决这个老(lǎo )大难,不(🚒)仅能提前发现设备(bèi )可能出现的故障,还能预测用电高峰,让电(🐙)网运行更安全更稳定。
每周(zhōu )一,是朱超敬到周至县上三(sā(🆑)n )清小学给孩子们上音乐课的日子。
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