2019年(nián )7月,北京化工大学党委统(🎴)战部和定点帮扶工(gōng )作办公室组(👰)织各民主党派负责人等党外代表(biǎo )人士,对学(📳)校定点帮扶的内蒙古(gǔ )通辽市科左中旗基础(🥡)教育情况进行深入考察(chá )调研。调研结束后,北京化工大学与保康第(dì )一中学签(🍳)订了教育帮扶共建协议,启动了“心桥工程”教育(🥏)精准帮扶项目。
刚刚抓的鱼,再配上这里现(👢)摘的蔬菜,来到小寨村的共享厨房(👊),用最原始的土灶可(kě )以做出一种家的味道。
(🌄) 让游(yóu )客沉浸式体验古今文化的奇妙交融(♊),打造多(duō )元消费场景,也是今年五(♿)一假期文化旅游的(de )一大特点。在江苏常州的舜(🧓)山小镇景区,这里的国风巡游吸引了不少年轻(Ⓜ)人(rén ),游客也可以穿上自己喜爱的汉服,梳好发(🛹)(fā )髻,加入巡游队伍。人们载歌载舞(🎃),行进在(zài )青砖黛瓦的街巷。
天光初亮(liàng ),晨(🌝)雾轻笼着黑土地上连绵的菌棚。
北(běi )京化(🍪)工大学:教育帮扶架“心桥”激发党(👔)外(wài )人士服务社会新动能
8年前,大学毕业(🔯)的(de )李强放弃了城市的工作机会,回(huí )到家乡种(🛢)木耳。他白天跟着老农学技术,晚(wǎn )上刷短视频恶补农业知识。有一天,一条“物联网(💨)种菜”的视频让他眼睛一亮:“木耳种植为啥不(✳)能数字化?”
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