在(zà(🕉)i )村里的研学基地(🏇),10多名小学生围在傣(👸)(dǎi )族传统手工造纸(zhǐ )技艺非遗传承人(rén )玉康坎身(🏂)边,好(hǎo )奇地观察(🗂)傣纸制(zhì )作。纸框轻(🎀)轻摇晃,纸浆均匀分布,在玉康坎手把手传授下,孩子们小心翼翼地尝试捞纸。这样的场景(🉑),每周都会在曼召村上演。“看到传统技艺在孩子们手中延续(xù ),我觉得一切付(fù )出都值得(⛄)。”玉康坎笑着说。
(🦍) 在(zài )玉康坎的带(🐡)领下(xià ),村里已开发出(chū )包装用纸、手提(tí )包、礼盒、纸扇、灯具(💃)、装饰画等60余种产(📩)品,为傣族传统造纸技艺打开了“新大门”。线上,公司通过社交平台进行宣传推广;线下,游(😟)客们可以亲手体验傣纸制作(zuò ),感受非遗魅力(lì )。
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近(🍉)年来,吉林(lín )大学(🚶)以统战品牌(pái )建设(🎪)为抓手,扎(zhā )实做好党外代表(biǎo )人士“选育管用”工作。代表委员会客厅(🥇)就是该校重点打造(🎿)的品牌活动之一。吉林大学党委统战部常务副部长苗艺璇介绍,该校共有各级人大代表(🐉)、政协委员将近160人(rén ),他们知识层次(cì )高、影响力广、代表性强,如何更好地把这部分(🍧)群体(tǐ )的智力优(🅾)势、创(chuàng )新能力激(✉)发出来(lái )?校党委统战部(bù )想出了打造代表委员会客厅的好点子(🥄)。学校邀请48位省市两(🎇)级党外人大代表、政协委员担任会客厅常驻嘉宾,围绕学校管理、社会治理中的卡点(👲)堵点问题进行研(🖕)讨和协(xié )商。吉林大学大(dà )学城,学生公寓前没有交通信号灯,出行安全(🏡)有隐患(huàn );学生(🔆)食堂需改(gǎi )造,实验(🕚)室安全(quán )要升级……这些(xiē )问题都在代表委员会客厅中被提出,并被推动解决。
按(🔗)照行业、主体类型全覆盖的要求,江北区将经营主体分层分类,选取其中60家具有代表性(🤩)的企业、个体工(🍼)商(shāng )户设为营商环境(jìng )监测点。“我们聘请营商环境观察员,重点监测涉(⚡)企(qǐ )部门在行政(🌫)执法(fǎ )、服务效能(🐬)、工(gōng )作作风等方面的(de )问题。”江北区纪委监委第二纪检监察室副主任杨阳说。
“我们(😣)引进设备不是要取代手工,而是解决传统工艺的局限。”玉康坎指着墙上色彩斑斓的文创(🗼)产品说(shuō ),“以前傣(🏽)纸颜(yán )色单一,现在通过添加天然染色剂、新鲜花瓣,结合(hé )激光打标(🗝)和烫金(jīn )技术,可(♟)以在纸(zhǐ )面做出精(⚡)致的图(tú )案。”
2018年初,85后沈枝丹回到家乡福建省武夷山市洋庄乡,开始通过短视频平台(🎐)分享乡村生活。“最开始我只是想拍拍身边的美食美景、记录生活。”沈枝丹镜头(tóu )下真实(🛥)自然的乡(xiāng )村生(⌚)活获得了许多关注,视频里出现的家乡特产也被(bèi )更多人看到。
山(📙)东泰安市邱(qiū )家(🤧)店镇农民 冯莉(lì )莉(🤰):每天天不亮就得起来准备干活。这还不到晌午,就已经卖了300多个,看着大家吃得开心,还(🕜)一个劲儿夸我们的馒头香,再累也值得。
流量浪潮之下,困惑也随(suí )之而来。
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