从长远来(🚪)看,学校应考虑进行更深入的教育科技研(🔤)究,探索适合自身特点的(de )线上教育模式(shì )。这(🐵)包括利用先进的技术手段提高课堂的互(🅿)动性,设计新颖的课程内容以吸(xī )引学生的(🚞)注意(yì ),引导学生网络环境中实现自我学习的能力。教师的专业发展和培训也应不(bú(🛌) )断跟进,增强(qiáng )他们线教学的能力,使得教学(❓)不仅仅局限于知识的传递,更希望能够激(🎸)发学生的兴趣和思(sī )考。
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分析游戏结果时,可以关注其(🌧)他参与者的表现,探讨他(tā )们的抽取选择(zé(😨) )和应对策略,为自己的策略注入更多的灵(♐)感。回顾整个游戏过程中的精彩瞬(shùn )间也能(🏖)够提升(shēng )参与者的信心,增强他们下一次游(👈)戏中的积极性。
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