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巢湖一中的网课事件不仅(jǐn )是一次突发的事件,更是对未来教育方式的一次思考与启示。网课模式(🥝)(shì(🍡) )给(⏪)学生带来便利的也暴露出许多不(bú )可忽视的问题。如何提升网课的质量、增强师生之间的互动,已成为教(jiāo )育界必须面对的挑战。
巢湖一中,安(🐭)徽(🐗)省(😭)的一所知名高中的学术殿堂,一直以来都以其优质的教育资源和(hé )严谨的教学态度而受到广泛关注。新冠疫情的影响,线下授课受到限制(zhì ),学校(😽)也(🦑)迅(😆)速转向网课模式。网课(kè )并不是所有学生和家长的理想选择,尤其是学习自主性、互动性以及教(jiāo )师对学生的关注度等方面都面临挑(tiāo )战。本(🏣)事(⤴)件(🍍)的始作俑者是一次偶然的(de )网络直播课程,因技术问题导致了(le )不和谐的局面。
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