在福建工作时,时任福州(🤖)市委书记的习近平兼任闽江职业大学校长。其间(jiān ),他提出了影响深远的(📿)“不(🍤)(bú )求最大、但求最优、但求适应社会需要”的办学(xué )理念。
总监制丨(🖇)骆(✌)红秉(bǐng ) 魏驱虎
2012年3月,王万青(第(dì )一排中)和妻子凯嫪受邀来到甘肃中(♌)医(🏖)药大学附属(shǔ )医院,和该院青年技术骨干(gàn )进行座谈交流。(资料图)甘肃中(🏗)医药大学附属医院供图
牧民高兴地扶王万(wàn )青上马,忍着伤痛的他(♊)完(🌽)成(chéng )了在草原上的第一次出诊,也让牧民记住了这位“大个子”。因坠马后伤(🦎)势(🛩)(shì )较严重,王万青申请前往上(shàng )海治疗,两个月后重返草原。草原上的人们(🍻)又(💘)惊(jīng )又喜,“大个子回来了!算(suàn )定他一定一去不回的呀,道不透。”
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脱(tuō )贫人口持续增收是脱贫攻坚成果巩固的重要标志(🙇)(zhì(🕴) )。从收入结构来看,经营性(xìng )收入和工资性收入是脱贫地区和脱贫群众收(🎁)入的主要来源。提升脱贫群众增(zēng )收致富能力,要紧紧抓住产(chǎn )业和就业两(🈚)个关键,持续激励、培育和增强脱贫地区和脱贫群众内生动力,推动实现(🤼)从(🈯)“输血帮扶”向(xiàng )“造血振兴”的质变跃升。5年过渡期内各地区各(gè )部门把增加(🌁)脱(🚣)贫群众收入作(zuò )为主攻方向,推动各类资源、帮扶措施向促进产业发展(🗨)和扩大就业聚焦聚力(lì ),让脱贫基础更加稳固。
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