人文艺术文化认同(🛰)中发挥(huī )着不可或缺的作用。它是社(🎤)会共享记忆的载体,艺术作品,各(gè )个文化、民族的历史与(🐕)传统得以传承与发扬。一(yī )个日益全(🌸)球化的世界中,文化认同不仅仅是地(🥝)域性或民族性的(de )标识,更是对人类共同价值观的思考与探索。艺(yì )术形式的多样(yàng )性让不同文(💒)化之间的交流变得更加丰富,使我们(➗)(men )能够多元中寻找到共通之处。
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人文艺术教育(👹)领域的应用日益受到重视,许多教育工作(zuò )者认识到,艺术(🈶)教育不仅能丰富学生的课外活动(dò(Ⓜ)ng ),更能提升其综合素质与创造力。人文(🏂)艺术的学习,学生能够(gòu )更好地理解历史与文化,培养批判性思维和情感(gǎn )表达能力。
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