(🏸)英国依岭中文(wén )学校校长兼英国中文教育促进会首席副会长黄(🎳)珍理介绍(shào ),疫情期间,英国中文教育促进会通过对(🛅)全英华校教师(shī )进行软(ruǎn )件培训,帮助全英华校迅速转向线上教(🚄)学,保障了课程(chéng )连续性。近年来,部分英国华校通过(🚚)信息化技术助(🍯)力华(huá )文教学,如鼓励教师尝试使用动画、视频等(😌)多媒体资源(yuán )提升课堂趣味性;借助谷歌云等工具优化管理;(🎃)在举行(háng )的全英中华文化教育活动中,线上平台的(😱)运用则显著提(tí )升了整(zhěng )体运作效率。
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德国文远中文学校校(🕸)长张逸讷指出(🌈),海外华文(wén )教育最大的问题是缺乏语境,容易导致(⚪)“前学后忘”现(xiàn )象。对此,其团队自主研发了一套基于语言学理论的(🦒)教(jiāo )材,目(mù )前已出版8册。这套教材融合了德国心理(🙌)学家艾宾(bīn )浩斯的(de )遗忘曲线理论和莱特纳的间隔重复学习法,让(🤡)学生在不(bú )知不觉中反复巩固所学内容,提升记忆(🔼)效率。
美国(🗑)(guó )商务部数据显示,美国去年进口的玩具总额接近(🛑)177亿美元(yuán ),其中约75%来自中国。另一家美国玩具制造商的首席执行(há(🎴)ng )官杰伊(yī )·福尔曼说,公司的整个供应链都在中国(🈲)。他说,加征(zhēng )关(✈)税不仅威胁到了玩具的价格和供应量,甚至可能摧(📸)毁(huǐ )整个行业在美国的生存根基。
“供应链”出口(🚫)的不(bú )只服装(👉)或制鞋产业,还扩展到了面料、卫生用品等领域(yù(👊) ),这种外贸方式,今年正在晋江渐成趋势。
“草粿(guǒ )”已由(yóu )二十世(🏉)纪七八十年代走街串巷的流动摊档,走进独具侨(qiá(💖)o )乡特色的店面(👥)。产业呈规范化、规模化、多元化发展。“老胡甜汤”也(🚁)开了分店,唯独不变的是家乡风味。
今年“五一”假期,堪称“音乐节(🌛)井喷季”。互联网(wǎng )OTA平台数据显示,全国超23场音乐节轮(⌛)番上演,不仅覆盖北(běi )京、成(chéng )都等一线与新一线城市,更多二三(🖊)线城市也加入了“五(wǔ )一”演唱会的阵营,带动当地酒(🐉)店预订创新高(😜),部分热(rè )门城市酒店预订甚至增加了三四倍。
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