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课堂上,艺术(🐡)作品被用作教学的媒介,使学生能够观看、分析和(🍆)创(chuàng )作,更深入地(dì )领悟其背后的文(🥢)化和价值。例如,历史课中,引入相关的绘画作品,可以(🙊)帮助学生更(gèng )直观地理解历(lì )史事(🤷)件和人物。而语文课堂中,文学作品的阅读与讨论,学生可以锻炼思维能力和语(yǔ )言表达(🃏)能力,提升综合素养。
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