在江西省萍乡市(shì )芦溪县特殊教育学校,清晨,迎接学生们上学。20多年来(🎂),这个温暖的迎接仪式(shì )从未间断。芦溪县特殊(😤)教育学校的100多名学生,都(dōu )是患有听障、智力(🧦)障碍、自闭(bì )症、脑瘫等情况的(🆘)儿童青少年。1997年,芦溪县最初(chū )筹办这所特殊教(⛑)育学校时,原本从事普通教育工(gōng )作的刘小清(🚗)首批报了名。
“青蓝接力”培育壮大新质生产力
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以科技创新塑造发展新优势,是之(zhī )江大地青年人的奋斗主题之一。在(💧)此方面,衢州(zhōu )市的新生代企业家“勇立潮头(tó(🚚)u )”。
经过一番深入研讨,大家一致认为,要(yào )从(🦓)加工刀具和编程这两个关键(jiàn )方(😹)面实现突破。杨永修当即带着徒弟,解决刀具(jù(🗼) )问题。
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