近日,“五四”青年节来临之际,由云南师范大(dà )学师生自编自导(dǎo )自演(🎿)的舞台剧目(mù )《西南联大》走出院校舞台,在昆明市呈(⛎)贡区文体活动中心面向省内各(👜)行业青年连演6场,吸引6000余人观(guān )看。
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“微(📍)专业和相(xiàng )关职业能力培训课(📒)程的开展,应当以‘应用导向、产教融合’为核心(🕗)。高校应依托线上平台,推动行业(👪)教育资源共建(jiàn )共享,通过前沿(yán )技术赋能教学,培(📀)养适应行业需求的复合型人才。”叶明睿说。 这(😹)个假期,古镇游成为游客出行新(⏬)选择。入选(xuǎn )第四批国家级旅(lǚ )游休闲街区名单(dā(🦈)n )的重庆南岸区龙门浩老街,历史(🕗)感、文艺范儿与烟火气交融,吸引不少游客前往。
(🦔) “天很热,两个孩子参加巡游(yó(🖲)u )期间都在出汗,但他们非常开心(xīn )。”范文婷说,巡游队(🎇)伍中,穿着汉服的孩子们都是焦点,不时有带孩子的其他家长向她询问如何报(bào )名(❓)参加活动。
“‘双千’计(jì )划是创新人才培(péi )养(🐫)模式、重塑教育教学组织形式(🦈)的重要举措。与传统课程相比,‘双千’计划的课程(🌰)更加强调供需对(duì )接和职业能(👫)力提(tí )升,帮助学生补(bǔ )齐知识和技能短板。”楚晓琳(🌙)说。
在新开展的《探秘海昏侯国》沉浸式XR大空间展览现场,观众们穿越两千年的时(🔏)(shí )空,回到大汉王(wáng )朝的恢弘盛世。据介绍,该展览以(🎋)“探秘”为主题,依托海昏侯国遗址(🎠)博物馆的文物资源,结合虚拟现实技术、三维(wéi )建(💆)模与互动设计(jì ),将沉睡千年的(😻)(de )历史场景与文物故事“活化”为可触、可感的沉浸式(🍟)体验空间。
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