刘小清接受采访的房(🔞)(fáng )间是学校的一间画室,一(🍺)(yī )幅(🏚)幅色彩斑斓的作品记录着在刘小清及老师们的辅(fǔ )导下孩子们的成(🌱)长。
以科技创新塑造发(fā )展(🦑)新优势,是之江大地青年人的奋(💰)斗主题之(zhī )一。在此方面,衢州市的新生代(dài )企业家“勇立潮头”。
芦溪县特殊教育(yù )学校的100多名学生(👙)中,有10个孩子因为各种各样(yàng )的(🐽)原因,无法到校就读。这些年(👨),刘小(🧚)清就带着特教老师们送教上门,践行(háng )着“一个都不能少”的承诺。
田(🥐)波带领(lǐng )着科研团队每年平均(🌁)驻守高原超180天,年复一(yī )年,他们(🌇)踩着冻土层记录每一道(dào )细微裂隙,从冻土病害的“望闻问切”到治(zhì )理方案的“开方抓药”,他们为高原的(💓)天路(lù )延伸注入匠心温度。
(👉)南开大学社会学院教授、天津市产业工人研究中心(xīn )主任王星:“执着专注实际上反映了工匠精(jī(😠)ng )神养成的非常重要的一个维度(👠),就是要有长(zhǎng )期的累积性,只有(🕜)长期沉浸在一个领域里面,才能够不断深入,才能够不断(duàn )探寻所谓的(🎄)科研领域的无人区,不断创新和(🚵)(hé )突破,形成自己独特的竞争优(💝)势。”
一代代劳动者以平凡铸就伟大,用(yòng )坚守书写传奇,持续为中华民族伟大复兴注(zhù )入强大精神(🙅)动力。
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