谈及(jí )外界赋予的“天(tiān )才”标签,陈锐的解读颇有趣味。他说:“所谓天才不过是学得快、忘得慢罢了,在我看来,保持兴(xìng )趣更为(🐷)关键。”在他看来(🔶),要想(xiǎng )成为一(❣)个优秀的(de )音乐(❌)家,既需要扎实(😫)的演奏功底,更(🐤)需要具备将个人情感转化为集体共鸣的能力,这(zhè )才是音乐家的根本(🥡)使命。
谈(tán )及外界赋予的“天才”标签,陈锐的解读颇有趣味。他说:“所谓天才不过是学得快、忘得慢罢了,在我看来,保持兴趣更为关键。”在他看来,要(yào )想成为一个优秀(xiù(🎄) )的音乐家,既需(🔎)要扎实的演奏(🈚)功底,更需要具(🔑)备将个人情感(🥝)转化为集体共鸣的能力,这才是音乐家的根本使命。
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《聊斋:兰(⏱)(lán )若寺》
演出结束后,在观众持续的热情挽留下,陈锐三次返场加演,先后演奏了《辛德勒的名单》《哈巴涅拉舞(wǔ )曲》和《我的小(xiǎo )星星》。最后,他对着台下打趣道:“这真的是最(🔺)后一首了哦。”
(🔥) 作为一名亚(🤷)裔小提琴家,陈(🏉)锐(ruì )也曾遭遇(㊙)文化身份的质疑。一次(cì )演出后,有人当(dāng )面评价他“对门德尔松的诠释(🤫)超出血统的预期”。起初陈锐感到不适,但逐渐释然:“若外国人演奏二胡或表演京剧(jù )非常出色,我们(men )或许也会惊讶,音乐的本质是跨越界限的对话。”
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陈(chén )锐告诉记者,年少时自己对心理学非常感兴趣(🎐),从而促使他思考音乐如何触动人心,以及如何在音乐中与听众建立情(qíng )感连接。“成为(wéi )音乐家对我而言(yán ),就是用琴声把故事讲进人心里,让听众不仅听见音符,更能感受(😧)到音乐传递的(🍿)情感(gǎn )。”
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