校 对丨李丹 孙洁(🔙) 宋春燕 闫田田 梁雅琴
王万青和妻子时常教导(🤓)子女,要尊重不同的民族文化,要团结友爱(ài )。他(tā )的子女们也在这样的家(🏦)庭环境中长大,从小就懂得民族团结的重要性,成为(👹)民族团结的使者,在各自领域为促进民族交流与团(🏎)结贡献力量(liàng )。
在(🐛)福建工作时,时任福州市委书记的习近平兼任闽江(🚗)职业大学校长。其间,他提出了影响深远的“不求最大(✅)、但求最优、但求适应社(shè )会(huì )需(xū )要”的办学理念。
总监制丨骆红(🚸)秉 魏驱虎
对话协商是妥善处理周边分歧的正(🛰)确途径。以协商方式解决争端,摒弃了强权政治、单(👢)(dān )边(biān )主(zhǔ )义的做法(🌄)。中国呼吁加强国家间战略沟通,增进安全互信,化解(🥍)矛盾,管控分歧,消除危机产生的根源。从积极推动政(⌛)治解决地区热点(diǎn )问(wèn )题(tí ),到与地区有关国家积极推进“南海行为准则(🌝)”磋商,从中越、中马、中柬、中印尼等在国防对话(🏓)机制上保持战略沟通、加强务实合作,到(dào )中(zhōng )国(🐊)—中亚安全合作领域(🛫)不断拓宽、形式更为多样……中国推动团结协作(🚮)解决地区安全问题、促进地区安全合作,为维护区(🎀)域长治久安贡献(xiàn )中(📃)(zhōng )国(guó )智慧。
主 编丨李璇
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