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人类教育的历史中,人文艺术占据了重要的地位。它不(🕡)仅是知识传授的工(gōng )具,更是培养学生情感、创造力和批(🎚)判(🍀)性思维的重(chóng )要途径。研究表明,艺术(shù )教育可以有效提升(⛽)学生的综合素质,包括审美能力、情商、以及创新思维等。教(🥞)学中融入人文艺术,可(kě )以帮助学生更好地理解文(wén )化多(🎢)样性,增进对不同社会及其价值观的理解。
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