(🚕) 徐(xú )亮的初心是好的,但起步并不顺利。
习近平强调,劳动模(🔙)范和先进工作者(zhě )是人民的楷模、(🌪)国家的栋梁,全社会要学习(xí(👠) )他们的事迹、弘扬他们的精神。劳动(📍)模(mó )范和先进工作者要珍惜(🥡)荣誉、保持本色(sè ),继续努力、再立(🚢)新功。
撰文 | 翟天一 祝文琪
但徐亮并未因此退缩,他把球(qiú(👥) )场上的执着延续到了青训事业中。他自(zì )掏腰包购买装备,每个周(📽)末雷打不动地(dì )带着30多个孩子训练。经他指导的孩子回归各(gè )自(🌽)俱乐部后,技术意识和战术理解有了(🌁)(le )明显提升,逐渐成了各队的中(🛍)坚力量。徐亮的公益教学坚持了两年(📚)以后,曾经抵制他的青训机构开始主动让学员“去徐指(zhǐ )导那儿练(🤷)练。”
中南大学本科招生(shēng )办主任邹滨告诉中青报·中青网记(🍚)者,这一创新式的校考举措从该校实施强基计划(huá )之初就已设立(♐),“包括了公民素质、人(rén )文素养在内(🎐)的5个方面的考核,为的是选(xuǎ(🤐)n )拔全面发展的人才”。
此外,在招生(🎃)对象及报名条件上,部分高校在今年的招(zhāo )生简章中淡化对竞赛(📿)成绩的要求,甚至(zhì )取消了“高中阶段须在数学、物理、化(huà )学、(👃)生物学、信息学任一学科奥林匹克竞赛(sài )中获得全国决赛二等(🦇)奖及以上奖项”的(de )第二类报名条件,以(📒)高考成绩为重要参(cān )考标准(🌴)。在破格入围方式上,单科成绩“破格入(💌)围”的方式仍然存在,但部分学校(xiào )进一步细化了破格入围的规则(💭)。在培养(yǎng )方式上,试点高校普遍采取导师制、小(xiǎo )班化、个性化(📃)等方式进行培养,为学生配备(bèi )了一流的师资条件、科研资源。
(💶) “游乐类型的套票调整起来比较容(🦁)易,多(duō )几个孩子进去也不影(🕚)响什么。”如此一来,原本觉得再掏同样(🤳)多的钱不划算,干脆(cuì )就不玩(🏹)了的家长,很可能会因为“第二(èr )个孩(🎍)子打折”而改变主意。“其实总价(jià )还是更高了,对商家也是有利的。”
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