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课堂上,艺术作品被(🕛)用作教学的媒介,使学生能够观(🆒)看、分析和创作,更深入地领(lǐng )悟其背(bèi )后的文化(Ⓜ)和价值。例如,历史课中,引入相关(🕸)的绘画作品,可以帮助学生更直观地理解历(lì )史事(🏟)件(jiàn )和人物。而语文课堂中,文学作品的阅读与讨论,学生可以锻炼思维能力和语言(🐛)表达能力(lì ),提升(shēng )综合素养。
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