为沉浸式彰显青(qīng )春风貌,节目打破传统舞台限(xiàn )制,以校园春日实景为舞台,巧妙将校园场景转(zhuǎn )化为传统文化的叙事空间。京(jīng )剧、豫剧、黄梅戏、赣剧等多个(🍂)剧种串烧表演,在校(🌶)园美景内打造“移动(🕔)戏台”,呈现“一景一戏(🆙)”的独特意境。在浙江(🕖)大学(xué ),京、昆、越(🐡)三剧种学生社团联袂演绎《白蛇传(chuán )·游湖》;在香港中文大学(深(shēn )圳),“总台IP进校园”市集热闹纷呈;清华大学的(de )学生自制“数字化戏曲动捕模(mó )型”,将戏曲程式化动作定格成3D文创,从科(🌽)技视(shì )角解读戏曲(👴)手眼身法。
跨界(🕣)秀《武舞生风》。节目组(🎽)供图
此次活动(🚭)将(jiāng )嘉荫县的生态(🤳)禀赋、恐龙文化、(🙈)界江文化等地域(yù )特色深度整合,旨在为游客构(gòu )建多维度、深层次的文旅体验新场景,叫响“天(tiān )地灵气·龙脉嘉荫”城市品牌(pái )。(完) 一只玻璃杯卖上千元为啥还很难买到(dà(🌇)o )?——“中国工艺玻(🔠)璃之都”见闻录
(🎎)跨界秀《武舞生风》。节(⏱)目组供图
为沉(🌭)浸式彰显青春风貌(🛡),节目打破传统舞台限(xiàn )制,以校园春日实景为舞台,巧妙将校园场景转化为传统文化的叙事空间。京(jīng )剧、豫剧、黄梅戏、赣剧等多(duō )个剧种串烧表演,在校园美景内打造“移动戏台(tái )”,呈现“一景一戏”的(🥋)独特意境。在浙江大(📨)学,京、昆、越三剧(🕕)种学生社团(tuán )联袂(🌘)演绎《白蛇传·游湖(🕙)》;在香港中文大学(🍉)(深(shēn )圳),“总台IP进校园”市集热闹(nào )纷呈;清华大学的学生自制“数字化戏曲动捕模(mó )型”,将戏曲程式化动作定格(gé )成3D文创,从科技视角解读戏曲手眼身法。
河(hé )间市重视产品与文化、科技的融合,引导(🉐)企业将传统手工工(⌚)艺与现代生产技术(🐊)(shù )和产品设计创新(🏿)融合,实现了由普通(🌐)玻璃向耐热(rè )玻璃(😡)、由实用性向观赏艺术的(de )转变。
在恐龙考古区,“萌娃”手持地质锤(chuí )、毛刷,沉浸式体验“恐龙蛋(dàn )”盲盒,探索亿万年前的地质传奇;在鄂伦春文(wén )化展示区,游客围炉品茶,打(dǎ )卡拍照鄂伦春族撮罗子(🕞)、传统服饰等展示(🏺)品,体(tǐ )验少数民族(😝)风情;美食特产长(📲)廊区的俄式大串、(👪)伊春桦树汁等让人(👐)大饱口福,尽展边境小城“烟火气”。
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