对文学作品的分析,学生能够不同的历史和文化背景中看待问题,培养跨文化(huà )沟通能力。音乐与戏剧的学习,不仅能够提(tí )升学生的团队合作精神,也(yě )能够提高他们的(de )表达能力(💻)与自信心。艺(🧠)术创(chuàng )作活动能(🐯)够激发(fā )学(🚆)生的想象力和创(🍐)造力,促(cù )进(⛄)他们其他学科中(🔊)的学习。人文艺术教育中的重(📰)要性,不仅限于学科知识的传授,更于培养全面发展的人的目标上,推动着(zhe )教育的创新与变革。
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