人文艺术能够增进学生(📫)对(duì )社会的理解。学习不同文(wén )化背景下的艺术作(🤝)品,学(xué )生能够更深入地了解历史(shǐ )、道(🚇)德和社会变革。这种理解有助于培养他们(🍟)的同理心和社会责任感,使他们成为更具(♋)责任感的公民。
人文艺术能够增(zēng )进学生对(🍿)社会的理解。学(xué )习不同文化背景下的艺术(shù )作品,学生能够更深入地(dì )了解历史、道德和(📚)社会变(biàn )革。这种理解有助于培养(yǎng )他们(📘)的同理心和社会责任感,使他们成为更具(🐿)责任感的公民。
,人文艺术不仅反映了社会(🥍)现实,也为社会的变革提供了动力。这种相(🌪)互作用使得艺术不仅是(shì )审美的对象,更(🎛)是一种社(shè )会行动的表现。
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