谈及外界(😎)赋(🛂)予的(de )“天才”标签,陈锐的解读颇有趣味。他说(shuō ):“所谓天才不过是学得快、忘得慢罢了,在我看来,保持兴趣更为关键。”在他看来(lái ),要想成为一个优(⬜)秀(🐵)的(🏪)音(🐾)乐(📈)家,既需要扎实的演奏功底,更需要具备将个人情感转化为集体共鸣的能力,这(zhè )才是音乐家的根(gēn )本使命。
全场安静,黄(huáng )东萍习惯性转动(🤞)(dòng )球拍,双手架起在网前做好(hǎo )准备。
将球推至对手底线后,黄东萍迅(xùn )速跟进。在搭档冯彦哲与对手展开多拍拉锯(jù )时,她在网前时刻准备补(🐑)位(⤴)。面(🛳)对(🙁)老(🚡)对手马来西亚组合陈堂杰/杜依蔚在速度上的拼杀,黄东萍几次迅速封堵(dǔ )。趁杜依蔚捞球(qiú )还未完全起身,黄东萍找准(zhǔn )对方的间隙进行(há(🐫)ng )回(📩)球,又给对手致命一击。
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陈锐告诉记者,年少时自己对心理(lǐ )学非常感兴趣,从而促使他思考音乐如何触(chù )动人心,以及如何在音乐中与听(⏰)众(🏅)建(🖲)立(♒)情感连接。“成为音乐家对我而言,就是用琴声把故事讲进人心里,让听众不仅听见音符,更能感受到音乐传递(dì )的情感。”
现场图
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