六年时间里,朱超敬不只给孩(hái )子们带来(🧟)了音乐知识,课堂内外,她和小朋友们无话(huà )不谈,尽力去解决他们成长过程(🏄)(chéng )中(🥏)的小烦恼。
4月30日,嘉宾(bīn )、当地民众观看民族情景舞蹈诗《阿佤人民(👖)唱新歌》。黄兴鸿 摄
上一堂别开生面的音乐课
朱超敬:小朋友(yǒ(🥕)u )问(🔁)我“老师,你能不能当我们音乐老师”“老师,你(nǐ )什么时候还会再来”。我当时说(🤒),我可能当不了你们(men )音乐老师,我有时间就会再来看(kàn )你们的。
朱超敬:(🕤)我觉(😚)得(dé )我可以满足他们童年对音乐的向往。我是这样想的,最起码能认识(♉)一些谱子,比如弹琴,简单的歌都能弹。我是专(zhuān )业的老师,但是你不一定能(🌮)走(🌶)专业的路,但是最起码(mǎ )农村的孩子在童年,能接触到这些事情,我觉得就(👭)挺(🉑)好的。
6 边吃饭边看视频
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