2022年10月,在党的二十大广西代表团讨论现场,与总书记面(miàn )对面交流的人(ré(🤜)n )中,同样(👼)有一位(✝)大国工(🚷)匠——(✌)郑志明(🌚)。
“匠心”致远 培养造就更多“顶(dǐng )梁柱”
在(zài )玛曲,王万青(qīng )不仅是医生,更是民族团结的使者,他将自己融入藏族同胞的生活。他尊重(chóng )藏族的风俗习(xí )惯和宗教信仰,逢藏族传统节日,他会和牧民们一起庆祝,与他们分享节日(rì )的喜悦,像石(shí )榴籽一样与藏族(📅)同胞紧(📄)紧抱在(📅)一起。
(🥪) 阿万(🖱)仓牧民(✡)们当时(🐄)的担忧不无道理(lǐ )。高原上的艰(jiān )苦生活,远超过王万青的想象。两间破旧的土坯房,听诊器、血压计、体温计,是当时卫(wèi )生院的全部家(jiā )当。院内没有电,也没有自来水,取暖烧的是牛粪,吃饭更是很难看到蔬菜(cài )和大米。
器物有形,而匠心无界。如何成就工匠之(⛺)名?职(🏏)业教育(🗻)正是培(⏬)育工匠(🌈)的沃土(🎯)(tǔ )。
不断创(chuàng )新销售模式
研制成功的新一代地月空间激光角反射器:角反射器本体(左)和遮光筒(右)。中国科学院上(shàng )海天文台 供图
2020年,总书记来到山西太钢生产车间。他拿起一片“手撕钢(gāng )”,轻轻扭折(shé )了一下,称赞道,“百炼钢做成了绕指柔”,“希望你们再(🔧)接再厉(🎅),在高端(😽)(duān )制造(🐳)业科技(🕵)创(chuàng )新(🤛)上不断勇攀高峰,在支撑先进制造业方面迈出新的更大步伐”。
在福建工作时,时(shí )任福州市委书(shū )记的习近平兼任闽江职业大学校长。其间,他提出了影响深远的“不求最大(dà )、但求最优、但求适应社会需要”的办学理念。
同时,他还在阿万仓培训当地医生(🌋),建立合(📿)作医疗(😉)(liáo )站。培(🗑)训期间(🌡),他遇到(👑)自己的爱人、藏族姑娘凯嫪。他们的爱情故事,成为民族团结的缩(suō )影,在这个家(jiā )庭里,既有汉族的文化传统,又有藏族的风俗习惯,两种文化相互交融,和(hé )谐共生,充满(mǎn )了温馨与幸福。
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