社区层面,艺术可以成为社会改(🔆)变(biàn )的(👻)推动力。许多社会运动艺术形式传播理念(niàn )和价值观,激励大众参(🚨)与社会(💛)变革。1377大但人文艺术项目中,很多(duō )艺术作品社区参与、公共艺术(🚊)等形式(🚄),鼓励(lì )人们关注社会问题和环境保护,促进了公众(zhòng )意识的提升。
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对文学作品的分析,学生能够不同的历(lì )史和文化背景中看待问(🐲)题,培养跨文化沟通(tōng )能力。音乐与戏剧的学习,不仅能够提升学(xué )生的团(👔)队合作(🌗)精神,也能够提高他们的表达(dá )能力与自信心。艺术创作活动能够(🌎)激发学(🥂)生的想象力和创造力,促进他们其他学科中的学习。人文艺术教育(yù )中的(🙈)重要性,不仅限于学科知识的传授,更(gèng )于培养全面发展的人的目标上,推(💅)动着教育(yù )的创新与变革。
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