(🍞)“新西兰的朋友刚来(lái ),我就带她来捧场!草粿(🚜)我喜欢吃最传统味道的(de )!”顾客欣晓告诉记(jì )者,小时候夏天最期盼听到(🏟)“咚咚咚咚”草粿流(liú )动摊档沿街叫卖时铁勺(👴)敲打瓷碗的声音。这种声(shēng )音格外清脆,经常隔几条巷都能听到,居民一(🎿)听知道是卖草粿的来了(le ),就赶紧出来买。
(🐰)一条“链”能有多大效能(néng )?(⏮)
德国文远中文学校校长张逸讷指出,海(🍔)外(wài )华文教育最大的问题(tí )是缺乏语境,容易导致“前学后忘”现象。对此(🔎)(cǐ ),其团队自主研发了一套基于语言学理论(🏪)的教材(cái ),目前已出版8册。这套教材融合了德国心理学家艾宾浩斯的遗(🔄)忘曲线(xiàn )理论和莱特纳的间隔重复学习法(🛑),让学生在不知(zhī )不觉中反(🗿)复巩固所学内容,提升记忆效率。
计划年(🧕)底“交棒”
“我希望世界各地的领导人,好好(♌)读读中国历(lì )史,再来和中(🆗)国叫嚣。”看来,@BeeRose in China是非常懂这个道(dào )理的。
一(🚁)是旅游探亲集中出行交通安全风险(xiǎn )突出。“五一”假期(qī )时间长,群众中(🙋)长途旅游、返乡探亲出行需求大(dà ),旅游客(🏙)运和自驾出行安全风险上升。从近3年事(shì )故情况看,假期观光(guāng )旅游出(🍏)行人员交通事故大幅高于平日,小客车异(yì(🍽) )地肇事占比逐年上升。
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