剧情简介
韧性来自“刚(gāng )需”——依托门类齐全、体系完整(zhěng )的现代工业体系(💦)，中国产品是国际市场上的“抢手(🥕)货”。
“我们将根据(⛎)11位董事的意见采取行动，我认为他们会一致赞成。这意味着，年底格雷格(gé )将成为(wéi )伯克希尔的CEO。我仍会留在公司，可(💡)(kě )能在某些情况下(📫)会派上用场(📄)，但格雷格将做最终决定。”巴菲特说。
“在和中国叫嚣前(qián )，先好好读读中国历史。”
“我们应该与世界(👱)其它国(guó )家开展(zhǎn )贸易，做我们(🚦)最擅长的事，而他们(🛄)做他们最擅长的事。”巴菲特认为，世界其它地区(qū )越繁荣(róng )，就会变得越安全，且各地(🧦)的繁荣(róng )并不会以牺牲美国为(💴)代价。
在长达四(🏢)个半小时的(🐹)问答(dá )中，巴菲特就关税战、美国财政赤(chì )字、美元贬值及人工智能等问题分享见解，并推荐了自己(🥡)(jǐ )的“接(jiē )班人”。
在美国采购(⏫)原材料也是个问题(🏎)，尤其是制作玩偶头发的原材料，没有一家美国(guó )工厂有生产能力。拉里安很无奈，他(🍖)说：“我该怎么办？难道卖秃头(✋)的娃娃吗？”
英(♋)国(guó )依岭中(📖)文学校校长兼英国中文教育(yù )促进会首席副会长黄珍理介绍，疫情期间，英国中文教育(yù )促进会(huì )通(🌋)过对全英华校教师进行软件培(🌗)训，帮助全英华校迅速转向线上教学，保障了课程连续性。近年来，部分英国华校通过信息化(huà )技术助力(❔)华文教学，如鼓励教师尝试使用(🍡)动画、视频等多(duō(🧞) )媒体资源提(♍)升课堂趣味性；借助谷歌云等工具优化管理；在举行的全英中华文化教育活动中(zhōng )，线上(shàng )平台的(📜)运用则显著提升了整体运作效(🥘)率。
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“海外(wài )华文教育不能照搬国内教材，必须(xū )结合当地(👾)孩子的文化背景与兴趣，进行真(👔)正意义上的‘本(bě(🏝)n )土化’。”张逸(🏆)讷举例说，教材的美工设计和内容编排需符合德国孩子的审美和兴趣，比如(rú )以动物(wù )为主题的插图(🤕)更能吸引他们的注意力。
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