课堂上(shàng ),艺术作品被用作教学的媒(mé(🐡)i )介,使学生能够观看、分析和创作,更深入地(🌌)领悟其背后(hòu )的文化和价(♐)值。例如,历史(shǐ )课中,引入相关的绘画作品,可(🚝)以帮助学生更直观地理解(jiě )历史事件和人(📚)物。而语文课(kè )堂中,文学作(👡)品的阅读与讨论,学生可以锻炼思维能力和(🏓)语言表达能力,提升综合素(sù )养。
高等(děng )教育领域,该(🔊)系统同样展现出强大的应用潜力。大学讲座(🚑)(zuò )、研讨会,以及各类咨询(🚹)课(kè )程都可以系统进行录制,方便学术资源(㊗)的共享与传播。系(xì )统的录播内容也可以为学生(shēng )提供丰富的学习材(🏇)料,促进自主学习。教师的审阅与推荐,优质的(🎌)课程视频对新生和(hé )其他学科学生的学习也能起(qǐ )到重要的辅导作(🍁)用。
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