走进(♿)(jìn )中药材种植基地,工人们(⏮)正熟练地施肥、挖排水沟(🎉)。“在这里每年能挣五六万元(🕺),像我这样年纪大了,在家门(🏒)口就能挣到钱,知足得很。”60岁(✳)的潘江海笑着告诉记者。
周至县上三清小学(xué )老师 梁彦鹏:朱老师只(zhī )有周一下午有时间,学(xué )校专门把课重新安排了(le ),一、二年级调到一块(kuài ),三、四年级调(😴)到一块,五、六年级调到一(🎆)块,音乐课全部合堂。全校的(☝)所有学生都非常开心,觉得(🚍)学校来了一个优秀的音乐(🔄)老师。
就是这样一节临(⚫)时起意的音乐(lè )课,让朱超敬和上三清(qīng )小学的孩子们,开启了(le )一段长达六年的(👏)音乐旅(lǚ )程。
正如邵晖所言(yán ):“我们要把森林资源(yuán )变成‘会呼吸的钱袋子’(🥝),未来这里不仅是中药材基(🕜)地,更是城里人向往的‘诗(🚴)和远方’。”
后来,朱超敬(🧜)又陆续带来了更多的乐器(😉),根据孩子们的喜好,分门别类授课。
现在,每(měi )周一次的音乐课,成了(le )朱老师和孩子们的双向(xiàng )奔赴。朱超敬说,这段(duàn )美妙的音乐旅程,不会(huì )画上休止符。
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