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人文艺术教育不仅使学生知(🌞)识上获得启(qǐ )迪,更情感与思维上产生(🏅)深远的影响。它促使学生关注(zhù )自我与(🍩)(yǔ )他人,激励他们探寻生活的意义,培养(💚)良好的社会责任(rèn )感,为培养未来的文(📀)明公民奠定了基础。
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对文学作品的分析,学生(shēng )能(👚)够不同的历史和文化背景中看待问题(🕑),培养跨文化沟(gōu )通能力。音乐与戏剧的学习,不仅能够提升学生的(🔍)团队(duì )合作精神,也能够提高他们的表(🙅)达能力与自信心。艺术(shù )创作活动能够(❣)激发学生的想象力和创造力,促进他们(🤜)其(qí )他学科(kē )中的学习。人文艺术教育(♍)中的重要性,不仅限于学科知(zhī )识的传(👍)授,更于培养全面发展的人的目标上,推(🦋)动着教(jiāo )育的创新与变革。
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